Publicado por: cesj | 09/11/2012

Planos de Geografia_Outubro

1º Ano

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM/COMPETENCIA

* Levar o educando a compreender a diferença existente entre: “tempo e clima”.
* Dialogarmos sobre as condições do clima e ocorrências de alguns fenômenos climáticos
Correlacionando a alguns que já ocorreram no nosso Município,Estado ,País e outros países.
* Compreender até onde a ocorrência desses fenômenos é própria da natureza ou se a ação
Humana está alterando o clima do planeta.
* Compreender o sistema climático e seu funcionamento.
C0NTEÚDO/DETALHAMENTO
* Tempo e clima,fatores climáticos,tipos de clima.
* poluição atmosférica e fenômenos climáticos.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
* Leitura e discussão de fragmentos textuais no livro didático, explicação dialogada,
Leitura e interpretação de infográficos,dinâmicas,apresentação de vídeos correlatos ao tema.
RECURSOS DIDÁTICOS
* TV/DVD, projetor multimídia,internet, livro didático, quadro, pinceis, bola.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
* Trabalho individual (relatórios de vídeos), atividades, participação nas dinâmicas e
Atividades desenvolvidas na turma.
BIBLIOGRAFIA
* Geografia Geral e do Brasil- Espaço geográfico e globalização – Eustáquio de sene
E Joao Carlos Moreira.

 

2º ano

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM/COMPETENCIA
  • Compreender os avanços e transformações tecnológicas dos países desenvolvidos, identificando suas influencias e seus poderes de mercados e de governo.
  • Identificar as maiores empresas da Rússia como atuates e na exploração e processamento de recursos naturais que são abundantes em seu território.
  • Reconhecer que a China é a economia que mais cresce no mundo devido aos maciços investimentos do estado e às vantagens que oferecem aos capitais estrangeiros e nacionais.
CONTEÚDO /DETALHAMENTO
  • União Soviética /Rússia;
  • O fim da união soviética e ressugimento da Rússia;
  • China
  • A economia que mais cresce no mundo e suas contradições
 
 
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
  • Leitura e explicação de texto.
  • Discussão para melhor compreensão.
  • Atividade sobre os textos estudados.
RECURSOS DIDÁTICOS
  • Livro Geografia Geral do Brasil – volume 02
 
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
  • Através da participação dos alunos nas discussões propostas.
  • Observação nas atividades desenvolvidas.
 
 
BIBLIOGRAFIA
  • MOREIRA, João Carlos, editora scipione, Geografia Geral do Brasil, volume 02

     

    3º Ano

    OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM/COMPETENCIA
    * Levar o educando a compreender a formação e diversidade cultural da população
    Brasileira e as influências da diversidade de condições naturais e humanas encontradas em nosso
    Território nacional.
    * Estudar a formação étnico cultural da população brasileira conhecendo suas matrizes e
    Correntes migratórias, os movimentos internos e a emigração.
    * Compreender o processo de urbanização em nosso país e o que se modificou no espaço
    Nacional e mundial com a aceleração deste processo, quais consequências socioeconômicas.
    * Perceber que a urbanização é uma das tendências demográficas mais importantes do
    Seculo XXI, no entanto ocorre de forma desigual,uma vez que há continentes e países muito
    Urbanizado e outros predominantemente rurais.
    * Compreender as matrizes norteadoras do Enem, tendo como base o resultado do
    Simulado.
    C0NTEÚDO/DETALHAMENTO
     
    * A formação e a diversidade cultural da população brasileira (miscigenação,correntes
    Migratórias,movimentos internos e emigração, êxodo rural e migração pendular).
    * O espaço urbano e o processo de urbanização ( os problemas sociais urbanos, rede e
    Hierarquia urbana, as cidades na economia global,população urbana e rural,população urbana e rural
    Metrópoles brasileiras,plano diretor e estatuto das cidades).
    * Matrizes do ENEM e questões propostas no livro didático, fascículos e atualidades.
    PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
    * Aulas expositivas, incluindo leitura de fragmentos textuais no livro didático,
    * Debates e questionamentos após a apresentação dos conteúdos e sobre atualidades,
    Jornalísticas.
    OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM/COMPETENCIA
    * Levar o educando a compreender a formação e diversidade cultural da população
    Brasileira e as influências da diversidade de condições naturais e humanas encontradas em nosso
    Território nacional.
    * Estudar a formação étnico cultural da população brasileira conhecendo suas matrizes e
    Correntes migratórias, os movimentos internos e a emigração.
    * Compreender o processo de urbanização em nosso país e o que se modificou no espaço
    Nacional e mundial com a aceleração deste processo, quais consequências socioeconômicas.
    * Perceber que a urbanização é uma das tendências demográficas mais importantes do
    Seculo XXI, no entanto ocorre de forma desigual,uma vez que há continentes e países muito
    Urbanizado e outros predominantemente rurais.
    * Compreender as matrizes norteadoras do Enem, tendo como base o resultado do
    Simulado.
    C0NTEÚDO/DETALHAMENTO
     
    * A formação e a diversidade cultural da população brasileira (miscigenação,correntes
    Migratórias,movimentos internos e emigração, êxodo rural e migração pendular).
    * O espaço urbano e o processo de urbanização ( os problemas sociais urbanos, rede e
    Hierarquia urbana, as cidades na economia global,população urbana e rural,população urbana e rural
    Metrópoles brasileiras,plano diretor e estatuto das cidades).
    * Matrizes do ENEM e questões propostas no livro didático, fascículos e atualidades.
    PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
    * Aulas expositivas, incluindo leitura de fragmentos textuais no livro didático,
    * Debates e questionamentos após a apresentação dos conteúdos e sobre atualidades,
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